Когда бабушка произносит иначе
Если ученик говорит, что его бабушка произносит слово иначе, преподаватель Тайлер Тиг предлагает записать её вариант. Так различия между семьями и общинами становятся частью урока. Этот эпизод Apple описала в репортаже от 28 мая о Cherokee Immersion School и Sequoyah High School в Оклахоме.
На iPad дети записывают произношение, рисуют истории в Keynote и озвучивают их в iMovie. В одном рассказе соединяются написание слова, изображение и голос знакомого человека. Запись можно переслушать дома, когда учителя нет рядом.
Четверть века обучения на чероки
Cherokee Nation ведёт историю школы от программы сохранения языка, начатой в 2001 году. Детей учат на чероки с дошкольного возраста. Старшие ученики могут продолжить обучение, в том числе в Sequoyah High School. К моменту майского репортажа эта работа идёт уже четверть века.
iPad используется внутри давно сложившейся школьной программы. Преподаватели с его помощью объясняют слова, дают детям задания и готовят материалы для следующих уроков. Семейные записи добавляют к занятиям речь людей, с которыми ребёнок общается дома.
Клавиатура для языка чероки
Чтобы написать рассказ или подписать рисунок, нужна клавиатура на своём языке. Языковое подразделение Cherokee Nation публикует инструкции по вводу чероки на iPhone, iPad и Mac. На Mac можно выбрать стандартную раскладку или фонетический ввод: набранное звучание превращается в знаки слоговой письменности.
Инструкции для iOS и Mac датированы 2019 годом. Текст и запись голоса дополняют друг друга: ученик видит, как записать фразу, и слышит, как её произносят.
Три дня курса и ежемесячные встречи
В октябре 2022 года Университет Оклахома-Сити объявил о партнёрстве с Apple и представителями коренных народов. Первую группу преподавателей собрали на трёхдневную программу по программированию. Партнёры хотели помочь молодым людям освоить профессиональные навыки, а также использовать технологии для сохранения языков и культуры.
Курс продолжился за пределами аудитории. В феврале 2024 года университет рассказал об ежемесячных дистанционных встречах учителей со специалистами Apple и о проектах, которые преподаватели готовили для своих классов. Между встречами они могли опробовать приёмы на уроках и вернуться с вопросами. Перед следующей программой организаторы обсуждали запросы с лидерами сообществ.
Что остаётся в школьных записях
Эти материалы подготовили участники описанной работы: Apple, Cherokee Nation и университет. Их публикации показывают занятия и работу педагогов, но не содержат независимого сравнения результатов обучения. По ним нельзя измерить, сколько детей освоили язык именно благодаря iPad.
Зато в школьных историях можно сохранить то, чего не передаёт одно написанное слово: голос, интонацию и семейный вариант произношения. К рисункам, текстам и записям можно вернуться вместе с родными.
Источники и примечания к материалу собраны в полной версии статьи.